單項(xiàng)選擇題重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖一般采用（）。
A.條形圖
B.折線(xiàn)圖
C.扇形圖
D.統(tǒng)計(jì)表
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1.單項(xiàng)選擇題選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是（）。
A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
B.范例教學(xué)法
C.結(jié)構(gòu)教學(xué)法
D.指導(dǎo)教學(xué)法
最新試題
說(shuō)課就是說(shuō)出備課中“備教材”的全過(guò)程。
題型：判斷題
小學(xué)幾何教材中先學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形面積，繼而學(xué)習(xí)正方形面積，后者是前者的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題