關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

對明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是（）

在形狀知覺的研究中，在目標(biāo)識(shí)別中出現(xiàn)漏報(bào)的原因有（）

關(guān)于智力的個(gè)體差異的來源，下面表述正確的是（）

按照注意的資源限制理論，會(huì)影響到人最后的反應(yīng)的因素是（）

在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動(dòng)腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時(shí)相比（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會(huì)給孩子最大的控制感（）

言語報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）

在用手進(jìn)行操作時(shí)，由于解剖和生理等原因，在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）