單項選擇題將符合所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立其非人為的和實質聯系屬于（）

A.完型——頓悟說
B.人本主義說
C.認知結構說
D.建構主義說。


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1.單項選擇題（）學習理論學派的學生觀，強調引導兒童從原有知識結構中“生長”出新的知識經驗。

A.完型——頓悟說
B.人本主義說
C.認知結構說
D.建構主義說

2.單項選擇題桑代克的學習基本規(guī)律有準備率、練習律、（）

A.刺激率
B.效果律
C.強化率
D.操作率

3.多項選擇題苛勒的完形一頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是（）

A.試誤是頓誤的前奏
B.頓悟是試悟的結果
C.試誤發(fā)生在學習過程的早期
D.頓悟發(fā)生在學習過程的中、晚期

4.單項選擇題頓悟說的代表人物是（）

A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.苛勒

5.單項選擇題奧蘇貝爾認為學生學習的實質是（）

A.有意義的接受學習
B.有意義的發(fā)現學習
C.探究學習
D.發(fā)現學習