單項(xiàng)選擇題有自覺目的性,不需要意志努力的注意是()
A.隨意注意
B.有意后注意
C.無意注意
D.有意注意
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1.單項(xiàng)選擇題老師一邊講課,一遍觀察學(xué)生的反映,體現(xiàn)了注意的()
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的穩(wěn)定
2.單項(xiàng)選擇題老師抑揚(yáng)頓挫的聲音更容易引起學(xué)生的()注意。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
3.單項(xiàng)選擇題人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中是()
A.觀察
B.知覺
C.適應(yīng)
D.注意
4.單項(xiàng)選擇題“以小人之心度君子之腹”體現(xiàn)的心理效應(yīng)是()
A.近因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻板印象
D.投射效應(yīng)
5.單項(xiàng)選擇題唯小人與女子難養(yǎng)也”,這句話反映的是()
A.首因效應(yīng)
B.刻板印象
C.近因效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段,以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)?()
題型:多項(xiàng)選擇題