單項(xiàng)選擇題()是告訴計(jì)算機(jī)如何處理數(shù)據(jù)的一系列指令。

A.操作系統(tǒng)
B.算法
C.數(shù)據(jù)處理器
D.程序


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1.單項(xiàng)選擇題操作系統(tǒng)中用于接收用戶的輸入并向操作系統(tǒng)解釋這些請(qǐng)求的程序被稱為()。

A.用戶界面
B.設(shè)備管理器
C.文件管理器
D.內(nèi)存管理器

2.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)只能識(shí)別()編碼的指令和數(shù)據(jù)。

A.二進(jìn)制
B.八進(jìn)制
C.十進(jìn)制
D.十六進(jìn)制

3.單項(xiàng)選擇題每一個(gè)鏈表節(jié)點(diǎn)都包括數(shù)據(jù)域和()。

A.值域
B.定義域
C.指針域
D.屬性域

4.單項(xiàng)選擇題十進(jìn)制數(shù)22用二進(jìn)制表示是()。

A.10111
B.10011
C.10110
D.11011

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于內(nèi)存和外存的描述,正確的是()。

A.內(nèi)存比外存雖貴但能存儲(chǔ)更多信息
B.外存的存取速度更快
C.內(nèi)存的存儲(chǔ)周期較短
D.外存可直接與CPU交換信息

最新試題

下列敘述分別體現(xiàn)了軟件開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)化方法需要遵循的基本原則:抽象第一的原則、層次劃分的原則、模塊化原則。請(qǐng)按下列敘述選擇對(duì)應(yīng)的原則()。(1)對(duì)實(shí)際的事物進(jìn)行人為處理,抽取所關(guān)心的、共同的、本質(zhì)特征的屬性,并對(duì)這些事物及其特征屬性進(jìn)行描述。由于抽取的是共同的、本質(zhì)特征的屬性,從而大大降低了系統(tǒng)元素的絕對(duì)數(shù)量。(2)根據(jù)系統(tǒng)模型說(shuō)明的原因和真實(shí)系統(tǒng)提供的依據(jù),提出以模型代替真實(shí)系統(tǒng)進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),達(dá)到認(rèn)識(shí)真實(shí)系統(tǒng)特性和規(guī)律性的方法。(3)如果一個(gè)系統(tǒng)過(guò)于復(fù)雜,以至于很難處理,那么,就得先將它分解為若干子系統(tǒng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面數(shù)組可以按行主序、列主序的方式在主存中的存放,下列選項(xiàng)中正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列有關(guān)復(fù)雜性的說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

補(bǔ)全下面用Raptor給出求解斐波那契數(shù)的遞歸算法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在知道了二進(jìn)制數(shù)的模后,根據(jù)公式[–X]補(bǔ)=(–X+MOD),可以求出二進(jìn)制數(shù)的補(bǔ)碼。假設(shè)機(jī)器字長(zhǎng)為8位,表示范圍為0~255,其模為256。-35的補(bǔ)碼計(jì)算過(guò)程如下:[-35]補(bǔ)=(-35)10+(28)10=(-35)10+(256)10=(255-35)10+1=(11111111-00100011+00000001)2=(11011100+00000001)2=(11011101)2,下列說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,軟件工程師及工程管理人員不可避免地會(huì)在某些與工程相關(guān)的事務(wù)上產(chǎn)生沖突。為了減少和妥善地處理這些沖突,軟件工程師和工程管理人員就應(yīng)該以某種符合職業(yè)道德的方式行事。1996年11月,IEEE倫理規(guī)范委員會(huì)指定并批準(zhǔn)了《工程師基于道德基礎(chǔ)提出異議的指導(dǎo)方針草案》。該草案包括下列哪些內(nèi)容?()

題型:多項(xiàng)選擇題

系統(tǒng)科學(xué)方法針對(duì)的是復(fù)雜性問(wèn)題,而復(fù)雜性又是相對(duì)于人的能力而言的。要理解軟件開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性和困難,就有必要先了解“人固有能力的局限性,以及使用工具后產(chǎn)生的力量“。下列哪些選項(xiàng)支撐這個(gè)觀點(diǎn)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在Bloom分類法的基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)界又做了大量工作,取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià):SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個(gè)很好的補(bǔ)充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對(duì)問(wèn)題做出反應(yīng)時(shí)所表現(xiàn)的思維過(guò)程和所達(dá)到的認(rèn)知水平,能使教育評(píng)價(jià)的觸角深入到質(zhì)的層面,能為深度學(xué)習(xí)和課程評(píng)估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個(gè)基本概念,將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點(diǎn)結(jié)構(gòu)、多點(diǎn)結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個(gè)層次,屬于無(wú)學(xué)習(xí)的是(),屬于淺層學(xué)習(xí)的是(),屬于深層學(xué)習(xí)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面關(guān)于定義的規(guī)則的說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

遞歸概念中的調(diào)用自身,關(guān)于對(duì)“自身”兩字加引號(hào)的說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題