單項選擇題有意義學習的條件除了材料有邏輯意義、學習者的積極心向，還包括（）

A.概括性聯(lián)系
B.非人為聯(lián)系
C.學習者的認知結構
D.使新知識獲得心理意義


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1.單項選擇題有意義接受學習的同化有三種形式，從例子到規(guī)則的學習屬于（）

A.上位學習
B.下位學習
C.并列結合學習
D.派生類學習

2.單項選擇題影響社會規(guī)范學習的因素不包括的是（）

A.學校教育以外的環(huán)境因素
B.社會規(guī)則的支持
C.受教育者的學習需要與教育者的信服度
D.信息的可信度

3.單項選擇題在學校教育中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性的措施不包括的是（）

A.注重個性塑造
B.創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)潛力
C.開設創(chuàng)造性培訓班
D.開設課程，教授策略

4.單項選擇題認知方式不包括以下哪種（）

A.場依存型-場獨立型
B.沖動型-沉思型
C.外向型-內向型
D.同時型-繼承型

5.單項選擇題埃里克森認為，幼兒階段3—6歲心理社會性發(fā)展的主要矛盾是（）

A.自主性對羞怯、懷疑
B.勤奮感對自卑感
C.主動性對內疚性
D.統(tǒng)一性對角色混亂