單項選擇題某學生游離于集體之外,不敢與其他同學交往,在集體中既不受歡迎也不受排斥,這類型屬于()
A.人緣型
B.孤獨型
C.嫌棄型
D.中間型
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1.單項選擇題小學兒童會出現(xiàn)9、6,b、d不分的現(xiàn)象,這與()有關。
A.感知
B.思維
C.記憶
D.觀察
2.單項選擇題埃里克森6~12歲的心理危機為()
A.自主對羞怯
B.主動對內疚
C.勤奮對自卑
D.親密對孤獨
3.單項選擇題認知建構論的提出者是()
A.華生
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.弗洛伊德
4.單項選擇題兒童已經(jīng)具有了明顯的符號性和邏輯性,能進行簡單的邏輯推演,克服了思維的自我中心性,思維活動仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗,缺乏抽象性,這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中是屬于()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題有關建構主義與認知主義的區(qū)別,表述正確的一項是()
A.認知主義者把教師看成學生學習的設計者,而建構主義者把教師看成是學生的幫助者
B.認知主義者強調知識的主觀性,建構主義者強調知識的客觀永恒性
C.對于知識的運用,認識主義者強調其應用的普遍性,建構主義者強調其情境性
D.對于學習,認知主義強調學生的個體經(jīng)驗,建構主義強調知識本身的權威
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