（1）重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化 （2）重視基礎學科知識的結構化 （3）重視能力的培養(yǎng) （4）重視個別差異
培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力 獲取新知識的能力 分析和解決問題能力 交流與合作的能力
最新試題
文獻檢索的全面性要求（）
經(jīng)驗研究法的結果具有（）
訪談法中，對訪談內容有嚴格規(guī)定的是（）
訪談法中，效率較高的是（）
比較研究法的局限性在于（）
文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為（）
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是（）
教育科研中，制定研究計劃前應（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）