培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力 獲取新知識的能力 分析和解決問題能力 交流與合作的能力
最新試題
比較研究法的局限性在于()
作品分析法中,分析的對象不包括()
教育科研中,收集資料后應(yīng)()
實驗報告中,詳細描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
理論性文獻能提供()
以下關(guān)于事實性文獻的說法,錯誤的是()
教育實驗法中,起干擾作用的因素是()
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是()
教育行動研究中,查閱文獻的目的是()