教育實(shí)驗法中，研究結(jié)果是（）

教育科研中，制定研究計劃前應(yīng)（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

比較研究法的局限性在于（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

作品分析法中，分析的對象不包括（）

觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）

作品分析法的作用不包括（）

實(shí)驗報告中，對實(shí)驗背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）

教育實(shí)驗法中，保證研究科學(xué)性的是（）