A.1-2年
B.2-3年
C.3-5年
D.5-7年
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A.斗爭模式
B.多元放任模式
C.協(xié)約自治模式
D.統(tǒng)合模式
A.傳統(tǒng)型企業(yè)
B.精明的家長型企業(yè)
C.精明的現(xiàn)代型企業(yè)
D.標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代型企業(yè)
A.150
B.200
C.250
D.300
A.勞動行政部門的代表
B.工會代表
C.企業(yè)方面代表
D.法律機(jī)構(gòu)代表
A.平等協(xié)商
B.集體談判
C.注重和諧與合作
D.核心價值觀
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最新試題
質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。
懲罰可以立即矯正員工的不良行為,并對其他員工產(chǎn)生威懾作用,確保組織正常有效的運(yùn)行。
創(chuàng)造追求進(jìn)步的企業(yè)氛圍是企業(yè)而非員工的責(zé)任。
調(diào)查數(shù)量和質(zhì)量決定了員工滿意度調(diào)查的有效性。
員工離職后,與企業(yè)無任何關(guān)系。
員工之所以選擇合作,完全是出于“被迫”。
通過有計劃性的活動可以增強(qiáng)員工間的互動交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時有效地保障員工福利活動,從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績的提升。
職工代表大會是我國國有企業(yè)實(shí)行企業(yè)民主的最基本形式。
較之于技巧型,裝配型企業(yè)員工擁有更為強(qiáng)烈參與管理意愿。
加強(qiáng)對員工管理制度、勞動法規(guī)和法律的培訓(xùn),能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。