判斷題隨著培訓戰(zhàn)略地位的上升,員工培訓與開發(fā)的界限日益模糊,二者已經沒有什么區(qū)別。
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最新試題
在組織理論的指導下,著重改善和更新人的行為、人際關系、組織文化、組織結構和組織管理方式,從而達到提高企業(yè)組織的生命力和效能的目的是()
題型:單項選擇題
期望理論對培訓的啟示說法正確的是()
題型:多項選擇題
戰(zhàn)略性培訓更加強調與組織的使命、核心價值觀、戰(zhàn)略目標等協(xié)調一致。培訓與開發(fā)的戰(zhàn)略性主要體現(xiàn)在培訓與開發(fā)流程的培訓需求分析,尤其體現(xiàn)在培訓需求分析中的工作分析。
題型:判斷題
影響一家企業(yè)對培訓與開發(fā)態(tài)度的因素有()
題型:多項選擇題
大衛(wèi)·庫伯體驗式學習模型是()
題型:單項選擇題