A.針對同一個(gè)項(xiàng)目對所有參與人設(shè)置相同的獎(jiǎng)勵(lì)
B.設(shè)置合適的培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度,不宜過難
C.想辦法提高員工參加培訓(xùn)的行為預(yù)期
D.獎(jiǎng)勵(lì)什么要適合各種人的不同需要,要考慮效價(jià)
E.對參加培訓(xùn)的員工設(shè)置一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)金、晉升、提級、表揚(yáng)等
F.盡可能加大培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度
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A.傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)重點(diǎn)在于知識(shí)、技能;體驗(yàn)式培訓(xùn)在于觀念、態(tài)度
B.傳統(tǒng)教學(xué)模式和體驗(yàn)式培訓(xùn)都體現(xiàn)出建構(gòu)主義教學(xué)理念
C.傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)方法在于講究記憶;體驗(yàn)式培訓(xùn)在于講究主體的領(lǐng)悟和體會(huì)
D.傳統(tǒng)教學(xué)模式的主角在于教師為中心,處于主導(dǎo)和控制地位;體驗(yàn)式培訓(xùn)在于學(xué)習(xí)者為中心,教師發(fā)揮指導(dǎo)作用
A.培訓(xùn)者可以根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo),采用多樣化的培訓(xùn)方式,并且盡可能利用最新的技術(shù)。
B.創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。
C.注意開展強(qiáng)化活動(dòng),以鞏固在職培訓(xùn)的效果。要用多樣化、有趣的方式重復(fù)知識(shí)、技能和態(tài)度,直到員工掌握。
D.在培訓(xùn)初期要樹立培訓(xùn)師的權(quán)威和威嚴(yán)形象,對學(xué)生產(chǎn)生威懾和震懾作用。
E.對所有學(xué)員一視同仁,培訓(xùn)相同內(nèi)容,注重學(xué)員的共性而不是個(gè)性。
F.堅(jiān)持實(shí)踐的原則,學(xué)以致用,讓員工在干中學(xué)習(xí)。
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強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性,組織通過幫助個(gè)人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念?()
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