在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）

“確定教育目標、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）

在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）

提出著名的“非指導性教學”模式的是（）

過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）

在課程與教學目標中，“課程與教學目標”屬于“教育目標”的（）

英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）

提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）

堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）

在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中，屬于關鍵環(huán)節(jié)的是（）