最新試題
青年教師在開展教科研活動中,應向()的教科研骨干、專家學習,把對教育事業(yè)的理想信念轉化為教科研動力。
題型:多項選擇題
師德培訓為教師的發(fā)展提供外部的推動力量,促進教師自身“內(nèi)驅力”的強化,將師德規(guī)范轉化為自身穩(wěn)定的()和()
題型:填空題
師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力,引導教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。
題型:填空題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是()
題型:多項選擇題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格()的基本要求。
題型:多項選擇題
新時代,技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)()
題型:多項選擇題
樹立道德榜樣,提高道德意識,促進社會道德人格的形成,提升道德文明,是現(xiàn)代社會()的目的。
題型:填空題
知行合一能夠激發(fā)人們的()
題型:填空題
“()”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的,政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型:多項選擇題
教科研活動是一個充分展示(),發(fā)揮()的過程。
題型:填空題