測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

學習策略最基本的特性是（）。

動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）