讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）

測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）

學習策略最基本的特性是（）。

元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。