您可能感興趣的試卷
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A.教態(tài)
B.語(yǔ)言
C.教具操作
D.著裝
A.設(shè)法吸引孩子注意力(如口頭提醒,用眼神暗示、表?yè)P(yáng)做的好的孩子等)將活動(dòng)進(jìn)行完
B.停下來(lái)批評(píng)這些孩子
C.看看他們的興趣在哪里,適當(dāng)調(diào)整自己的計(jì)劃,以便激發(fā)起孩子們的興趣
D.停下來(lái)重新選擇孩子們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容
A.先選教材,看教材能實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)
B.按教育指導(dǎo)綱要確定每日活動(dòng)目標(biāo)
C.考慮幼兒的興趣與教育指導(dǎo)綱要相結(jié)合確定每日活動(dòng)目標(biāo)
D.根據(jù)自己的專長(zhǎng)與愛好確定每日活動(dòng)目標(biāo)
最新試題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。