對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現象的觀察屬于（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。

在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。