以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

以下的心理特征中哪個不屬于小學六年級階段的孩子（）？

以下的不同年級心理特征特點，哪個匹配是正確的（）？

為什么小學五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機會（）？

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應該如何和家長溝通（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

以下哪個不是小學到初中學習結構的變化（）？

馬斯洛認為，（）是人格的核心成分。

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？