你可能感興趣的試題

填空題
青少年期普遍受歡迎的決定因素是（）。
答案：社會能力
填空題
隨著青少年的發(fā)展，同伴團(tuán)體還發(fā)生著結(jié)構(gòu)上的變化，即性別的混合。從性別單一化到性別的混合，出現(xiàn)二元性別友誼即（）。
答案：愛慕
填空題
青少年將（）作為一個參照系，積極主動地建構(gòu)自我。
答案：群體
填空題
（）對于青少年是最重要的社會支持源，他能夠減少青少年這一時期出現(xiàn)的急劇變化的焦慮與恐懼，促進(jìn)安全感的發(fā)展。
答案：友誼
填空題
（）是滿足青少年社會交往需要、安全感、親密感的重要源泉。
答案：同伴關(guān)系
單項選擇題
人數(shù)較少，約在2-12人，通常三五一伙、七八一群。自發(fā)交往中形成，在共同活動或親密友誼關(guān)系的基礎(chǔ)上建立而成的是什么類型的同伴團(tuán)體（）。
A.群體
B.友伴群
C.友誼
D.團(tuán)體
單項選擇題
在平等互惠的同伴關(guān)系中，個體才得以檢驗自己的思想、體驗沖突、協(xié)商不同的社會觀點。這些同伴互動經(jīng)歷使得兒童青少年（）能力得以發(fā)展。
A.社會認(rèn)知
B.空間認(rèn)知
C.情緒情感
D.意志能力
單項選擇題
群體是互動著的、彼此有著某種程度交互影響的個體的集合，下列不屬于群體特性的是（）。
A.內(nèi)聚力
B.平等性
C.異質(zhì)性
D.規(guī)范性
單項選擇題
（）就是二元互動的典型表現(xiàn)。
A.親密
B.友誼
C.愛情
D.交談
單項選擇題
（）主要是指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體間交往過程中建立起來的一種人際關(guān)系。
A.同伴經(jīng)歷
B.同伴影響
C.同伴關(guān)系
D.同伴接納

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被某些同伴喜愛，同時又被其他同伴看作具有破壞性而被厭惡、回避的為一般同伴接納類型。

你可能感興趣的試題

青少年期普遍受歡迎的決定因素是（）。

隨著青少年的發(fā)展，同伴團(tuán)體還發(fā)生著結(jié)構(gòu)上的變化，即性別的混合。從性別單一化到性別的混合，出現(xiàn)二元性別友誼即（）。

青少年將（）作為一個參照系，積極主動地建構(gòu)自我。

（）對于青少年是最重要的社會支持源，他能夠減少青少年這一時期出現(xiàn)的急劇變化的焦慮與恐懼，促進(jìn)安全感的發(fā)展。

（）是滿足青少年社會交往需要、安全感、親密感的重要源泉。

人數(shù)較少，約在2-12人，通常三五一伙、七八一群。自發(fā)交往中形成，在共同活動或親密友誼關(guān)系的基礎(chǔ)上建立而成的是什么類型的同伴團(tuán)體（）。

在平等互惠的同伴關(guān)系中，個體才得以檢驗自己的思想、體驗沖突、協(xié)商不同的社會觀點。這些同伴互動經(jīng)歷使得兒童青少年（）能力得以發(fā)展。

群體是互動著的、彼此有著某種程度交互影響的個體的集合，下列不屬于群體特性的是（）。

（）就是二元互動的典型表現(xiàn)。

（）主要是指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體間交往過程中建立起來的一種人際關(guān)系。

被某些同伴喜愛，同時又被其他同伴看作具有破壞性而被厭惡、回避的為一般同伴接納類型。

你可能感興趣的試題

青少年期普遍受歡迎的決定因素是（）。

隨著青少年的發(fā)展，同伴團(tuán)體還發(fā)生著結(jié)構(gòu)上的變化，即性別的混合。從性別單一化到性別的混合，出現(xiàn)二元性別友誼即（）。

青少年將（）作為一個參照系，積極主動地建構(gòu)自我。

（）對于青少年是最重要的社會支持源，他能夠減少青少年這一時期出現(xiàn)的急劇變化的焦慮與恐懼，促進(jìn)安全感的發(fā)展。

（）是滿足青少年社會交往需要、安全感、親密感的重要源泉。

人數(shù)較少，約在2-12人，通常三五一伙、七八一群。自發(fā)交往中形成，在共同活動或親密友誼關(guān)系的基礎(chǔ)上建立而成的是什么類型的同伴團(tuán)體（）。

在平等互惠的同伴關(guān)系中，個體才得以檢驗自己的思想、體驗沖突、協(xié)商不同的社會觀點。這些同伴互動經(jīng)歷使得兒童青少年（）能力得以發(fā)展。

群體是互動著的、彼此有著某種程度交互影響的個體的集合，下列不屬于群體特性的是（）。

（）就是二元互動的典型表現(xiàn)。

（）主要是指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體間交往過程中建立起來的一種人際關(guān)系。

被某些同伴喜愛，同時又被其他同伴看作具有破壞性而被厭惡、回避的為一般同伴接納類型。

青少年期普遍受歡迎的決定因素是（）。

隨著青少年的發(fā)展，同伴團(tuán)體還發(fā)生著結(jié)構(gòu)上的變化，即性別的混合。從性別單一化到性別的混合，出現(xiàn)二元性別友誼即（）。

青少年將（）作為一個參照系，積極主動地建構(gòu)自我。

（）對于青少年是最重要的社會支持源，他能夠減少青少年這一時期出現(xiàn)的急劇變化的焦慮與恐懼，促進(jìn)安全感的發(fā)展。

（）是滿足青少年社會交往需要、安全感、親密感的重要源泉。

人數(shù)較少，約在2-12人，通常三五一伙、七八一群。自發(fā)交往中形成，在共同活動或親密友誼關(guān)系的基礎(chǔ)上建立而成的是什么類型的同伴團(tuán)體（）。

在平等互惠的同伴關(guān)系中，個體才得以檢驗自己的思想、體驗沖突、協(xié)商不同的社會觀點。這些同伴互動經(jīng)歷使得兒童青少年（）能力得以發(fā)展。

群體是互動著的、彼此有著某種程度交互影響的個體的集合，下列不屬于群體特性的是（）。

（）主要是指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€體間交往過程中建立起來的一種人際關(guān)系。