四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應該如何和家長溝通（）？

從六年級剛剛升入初中一年級，很多學生還以小學的學習方法和態(tài)度對待初中的學習，以下的年級特點中哪個是不屬于初一階段的（）？

初三最主要的任務就是中考，此階段的孩子學習應當有哪些注意的呢（）？

以下哪些不是一二年級到三四年級的變化（）？

馬斯洛認為，（）屬于發(fā)展需要。

以下的心理特征中哪個不屬于小學六年級階段的孩子（）？

班都拉社會學習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。

9~11歲是兒童成長的一個關鍵期，孩子已經從被動學習向主動學習轉變，所以在這個階段家長需要重點做什么樣的動作（）？

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）