名詞解釋物性過(guò)渡

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以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn),哪個(gè)匹配是正確的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中,幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家長(zhǎng)反饋孩子進(jìn)入青春期了,比較逆反,和家長(zhǎng)的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢()?

題型:多項(xiàng)選擇題

小學(xué)一年級(jí)的小朋友記憶力主要是機(jī)械記憶占優(yōu)勢(shì),那么記憶知識(shí)點(diǎn)靠什么方式來(lái)實(shí)現(xiàn)()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)不是小學(xué)到初中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的變化()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

二、三年級(jí)的家長(zhǎng)反饋考試馬虎丟分時(shí),應(yīng)當(dāng)如何和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

三年級(jí)小朋友由于交往范圍擴(kuò)大,認(rèn)識(shí)能力不斷提高,孩子遇到的各種困撓也隨之而來(lái)。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做()?

題型:多項(xiàng)選擇題

在初三階段家長(zhǎng)以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()青少年開(kāi)始具備空間守恒的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題