A.教育方針法
B.國(guó)民教育總法
C.基佐法
D.高等教育法
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A.第六學(xué)級(jí)或第六學(xué)級(jí)學(xué)院
B.城市技術(shù)學(xué)院
C.繼續(xù)教育學(xué)院
D.第一學(xué)級(jí)學(xué)院
A.大學(xué)入學(xué)考試和中學(xué)畢業(yè)考試合一
B.考試機(jī)構(gòu)雖接受國(guó)家宏觀調(diào)控,但不屬于自主獨(dú)立機(jī)構(gòu)
C.考試次數(shù)多,打破“一考定終身”
D.考試設(shè)科廣泛,學(xué)生選擇余地較大
A.描述
B.收集資料
C.并列
D.比較
A.注意跨文化性
B.重視來龍去脈
C.注意跨國(guó)家性
D.注意質(zhì)和量的結(jié)合
A.教育研究
B.跨國(guó)家性質(zhì)
C.文學(xué)
D.社會(huì)科學(xué)
最新試題
20世紀(jì)70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
?依據(jù)資金來源的不同可將國(guó)際教育援助分為()。
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
法國(guó)教育存在什么問題?