簡述心理測驗的標準化主要表現(xiàn)？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

心理測評有哪些功能？

對學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）

什么是共情？輔導(dǎo)員如何做到共情？

一個人幸福與否，除了與金錢、名譽、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。

行為科學(xué)研究表明，如果信息的傳達者和接受者經(jīng)歷相似，并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同，接受者就更容易接受信息，從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。

共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

根據(jù)你的經(jīng)驗談?wù)勀銓δ芰y驗在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價值的認識。

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？