A.反思精神
B.自信進取
C.富有朝氣
D.求新意識
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A.完全由企業(yè)車間組織教學(xué)
B.由學(xué)校教師與車間師傅共同完成教學(xué)
C.使用車間設(shè)備，由學(xué)校教師獨自完成教學(xué)任務(wù)，企業(yè)負責(zé)安排學(xué)生就業(yè)或頂崗實習(xí)
D.由車間技術(shù)人員直接上課
A.靈魂
B.工具
C.概念
D.沒關(guān)系
A.“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代制造”
B.直接提供設(shè)備
C.直接提供經(jīng)費
D.國外留學(xué)
A.真崗實練
B.價值激勵
C.環(huán)境育人
D.精神傳承
最新試題
我國承接國際服務(wù)外包的示范城市目前仍為10個。
孫曉琴教授認為，全球服務(wù)外包的趨勢包括（）
以孫曉琴教授的觀點，我國服務(wù)外包的增長情況基本呈現(xiàn)出了怎樣的特點？（）
孫曉琴教授指出，目前全球離岸服務(wù)外包業(yè)務(wù)的競爭愈加激烈。
孫曉琴教授指出，2005年，我國服務(wù)業(yè)的服務(wù)外包系數(shù)平均為13.24，而第二產(chǎn)業(yè)僅為4.577。
孫曉琴教授指出，二十世紀80年代的初期，外包是指企業(yè)將一些非核心原材料和零部件交給成本比較低的發(fā)展中國家完成，從而提升自己的利潤空間，這就是制造業(yè)外包，也稱為“藍領(lǐng)外包”。
孫曉琴教授提到，有統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，從2000年開始，每年的服務(wù)外包承接商以怎樣的速度在遞增？（）
孫曉琴教授指出，2010到2012年，中央財政每年安排示范城市各500萬元資金用于服務(wù)外包公共平臺建設(shè)。
孫曉琴根據(jù)服務(wù)的來源將服務(wù)外包分為了下列哪幾類？（）
孫曉琴教授指出，廣州、深圳的中低端人才雇傭成本較高，高端人才吸引力不足，ITO人才金字塔斷層，BPO人才出現(xiàn)“橄欖型結(jié)構(gòu)”，不利于服務(wù)外包業(yè)發(fā)展。