A.家庭的壓力
B.教育方式不當(dāng)
C.家庭氣氛不和諧
D.學(xué)校的壓力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)孩子的成長(zhǎng)采取鼓勵(lì)教育
B.真正尊重了解孩子
C.營(yíng)造輕松的家庭氛圍
D.學(xué)會(huì)傾聽(tīng),加強(qiáng)與子女的心靈溝通
A.注意個(gè)人修養(yǎng)
B.尊重孩子
C.做孩子表率
D.望子成龍
A.樹(shù)立正確的教育觀
B.以身作則,言傳身教一致
C.嚴(yán)格要求與關(guān)心愛(ài)護(hù)相統(tǒng)一
D.實(shí)施民主型家庭教育方式
A.對(duì)孩子進(jìn)行“心理鋪墊”
B.愛(ài)而有度,適可而止
C.做孩子的“有心人”
D.培養(yǎng)孩子的自制力和自理能力
A.不良的家庭氛圍
B.放任式教育
C.以成績(jī)好壞評(píng)論孩子的一切
D.專制粗暴型的棍棒式教育
最新試題
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
家庭物理環(huán)境是()
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是()