A.以家庭而不是以個(gè)人作為治療的單位
B.目標(biāo)是改善家庭內(nèi)部不良的互動(dòng)結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動(dòng)方式
C.注重家庭此時(shí)的境況以及家庭成員間互動(dòng)的實(shí)際過(guò)程
D.用精神分析法治療家庭中的多種精神心理疾病
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.空城計(jì)
B.美人計(jì)
C.離間計(jì)
D.苦肉計(jì)
A.直接暗示法
B.間接暗示法
C.反暗示提醒
D.自我暗示提醒
A.體罰容易把孩子逼上絕路
B.體罰會(huì)引起孩子的對(duì)抗情緒
C.體罰會(huì)傷害孩子的人格和自尊心
D.體罰會(huì)使孩子喪失自我教育的主動(dòng)性
A.實(shí)事求是、恰如其分
B.及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)
C.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不要事先承諾
D.以社會(huì)性獎(jiǎng)賞為主
A.知難而退
B.持之以恒
C.苛責(zé)失敗
D.急功近利
最新試題
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說(shuō)法正確的是（）
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）
在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念，分別是（）
家庭教育的智慧體現(xiàn)在（）方面。
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。