A.評(píng)估學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的反應(yīng)
B.評(píng)估學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.評(píng)估學(xué)習(xí)目的
D.評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果
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A.訓(xùn)練
B.培訓(xùn)
C.項(xiàng)目
D.個(gè)人
A.學(xué)習(xí)
B.培訓(xùn)
C.個(gè)人
D.訓(xùn)練
A.團(tuán)隊(duì)
B.指導(dǎo)
C.培訓(xùn)
D.訓(xùn)練
A.培訓(xùn)
B.訓(xùn)練
C.指導(dǎo)
D.個(gè)人
A.用于整個(gè)工作、項(xiàng)目和新的職責(zé)培訓(xùn)
B.督導(dǎo)和支持活動(dòng)貫穿于整個(gè)課程之中
C.針對(duì)技能、思考能力、解決問題的方法，提高績效，將知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中
D.用于目的明確、短期的實(shí)用技能、技術(shù)和程序的培訓(xùn)
最新試題
在團(tuán)隊(duì)中，哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考（）？
在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種方法最注重所有成員的意見和貢獻(xiàn)（）？
在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)（）？
哪種團(tuán)隊(duì)類型更強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)程協(xié)作和跨越地理邊界的合作（）？
哪種團(tuán)隊(duì)構(gòu)建方法更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的共同興趣和價(jià)值觀（）？
哪種類型的團(tuán)隊(duì)沖突最容易導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂和效率低下（）？
哪種類型的沖突通常是有益的，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和成長（）？
哪種類型的團(tuán)隊(duì)通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性（）？
哪種團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，成員開始理解并接受團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和規(guī)則（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常能夠識(shí)別潛在的問題和機(jī)會(huì)（）？