A.用于整個(gè)工作、項(xiàng)目和新的職責(zé)培訓(xùn)
B.督導(dǎo)和支持活動(dòng)貫穿于整個(gè)課程之中
C.針對(duì)技能、思考能力、解決問題的方法，提高績(jī)效，將知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中
D.用于目的明確、短期的實(shí)用技能、技術(shù)和程序的培訓(xùn)
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A.用于整個(gè)工作、項(xiàng)目和新的職責(zé)培訓(xùn)
B.用于目的明確、短期的實(shí)用技能、技術(shù)和程序的培訓(xùn)
C.一般只持續(xù)講授一次
D.方式有解釋、示范和有指導(dǎo)的實(shí)踐，還有反饋
A.直接告訴學(xué)員他們要做什么和怎么做
B.對(duì)學(xué)員的討論和提問進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)
C.讓學(xué)員相互交流模仿的經(jīng)驗(yàn)而不是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
D.在訓(xùn)練過程中，只是讓學(xué)員獲得知識(shí)，無須進(jìn)行鼓勵(lì)和支持
A.訓(xùn)練針對(duì)技能、思考能力和解決問題的方法等
B.訓(xùn)練屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.督導(dǎo)和支持活動(dòng)貫穿于整個(gè)課程之中
D.訓(xùn)練的方式有聽講、互動(dòng)式探討、指導(dǎo)、反饋和提出建議
A.培訓(xùn)主要針對(duì)技能、思考能力和解決問題的方法等內(nèi)容
B.培訓(xùn)屬于發(fā)展活動(dòng)
C.培訓(xùn)屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.只有新員工需要培訓(xùn)
A.教學(xué)雙方共同討論，商定各種預(yù)期目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)途徑
B.在學(xué)員需要之處給予幫助和指導(dǎo)
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審查訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)習(xí)效果
D.編制訓(xùn)練計(jì)劃，籌備訓(xùn)練資源，建立培訓(xùn)授權(quán)
最新試題
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常善于分析和解決問題（）？
哪種溝通方式最適合在團(tuán)隊(duì)會(huì)議中分享信息和討論問題（）？
在團(tuán)隊(duì)決策中，哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常能夠識(shí)別潛在的問題和機(jī)會(huì)（）？
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最注重與團(tuán)隊(duì)成員建立親密的關(guān)系，并強(qiáng)調(diào)個(gè)人關(guān)懷（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種角色通常負(fù)責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考（）？
哪種類型的團(tuán)隊(duì)角色通常負(fù)責(zé)維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律和秩序（）？
哪種團(tuán)隊(duì)構(gòu)建方法更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的共同興趣和價(jià)值觀（）？
在團(tuán)隊(duì)中，哪種類型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)（）？
哪種團(tuán)隊(duì)類型最適合處理需要快速響應(yīng)和靈活調(diào)整的臨時(shí)項(xiàng)目（）？