A.十二個人
B.八個人
C.五個人
D.三個人
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A.木箱理論實驗
B.感覺剝奪實驗
C.黑猩猩取食實驗
D.雙生子爬樓梯實驗
A.適當放大公開區(qū),讓別人了解這樣的信息
B.盡力挖掘隱蔽區(qū),多了解別人的信息
C.全力開發(fā)未知區(qū),成為多話題百事通
D.充分隱瞞盲點,塑造無所不知個人形象
A.信息傳遞-信息發(fā)射-信息接收-信息反饋
B.信息發(fā)射-信息接收-信息傳遞-信息反饋
C.信息反饋-信息傳遞-信息接收-信息發(fā)射
D.信息發(fā)射-信息傳遞-信息接收-信息反饋
A.我愿意做什么
B.我必須做什么
C.什么能給我最高回報
D.什么能給我最大的滿足感
A.交給他人完成
B.將任務分解
C.直接安排日程
D.制訂任務目標
最新試題
職業(yè)能力是人們成功從事某一()職業(yè)活動所必備的一系列()、()的個性心理特征。職業(yè)能力與()緊密聯(lián)系在一起,具備相當?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成,即()和關鍵能力。
關于良好的語言溝通表述不正確的是()。
有關協(xié)作內(nèi)涵理解正確的說法()。
協(xié)作就要求大家一起相互配合,對此理解正確的是()。
司馬遷用十三年寫成《史記》,李時珍花二十七年著成《本草綱目》,馬克思花了四十多年才完成《資本論》。這些事例充分說明()。
踏實就是從實際出發(fā),把平常事做好,下列觀點與上述觀點一致的是()。
高職學生溝通能力表述正確的是()。
下面關于堅持不正確說法是()。
關于“學習——內(nèi)在的財富”這句話理解錯誤的是()。
團結就是力量,團隊力量需要隊員能力發(fā)揮,對此理解正確的是()。