A.木箱理論實(shí)驗(yàn)
B.感覺剝奪實(shí)驗(yàn)
C.黑猩猩取食實(shí)驗(yàn)
D.雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)
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A.適當(dāng)放大公開區(qū),讓別人了解這樣的信息
B.盡力挖掘隱蔽區(qū),多了解別人的信息
C.全力開發(fā)未知區(qū),成為多話題百事通
D.充分隱瞞盲點(diǎn),塑造無所不知個(gè)人形象
A.信息傳遞-信息發(fā)射-信息接收-信息反饋
B.信息發(fā)射-信息接收-信息傳遞-信息反饋
C.信息反饋-信息傳遞-信息接收-信息發(fā)射
D.信息發(fā)射-信息傳遞-信息接收-信息反饋
A.我愿意做什么
B.我必須做什么
C.什么能給我最高回報(bào)
D.什么能給我最大的滿足感
A.交給他人完成
B.將任務(wù)分解
C.直接安排日程
D.制訂任務(wù)目標(biāo)
A.工作比較枯燥
B.對(duì)失敗焦慮
C.不知道從哪里著手
D.分不清楚哪些為重要事件
最新試題
只做上司安排的工作并不足夠,樂于“()”才是最高境界。
關(guān)于良好的語言溝通表述不正確的是()。
踏實(shí)就是從實(shí)際出發(fā),把平常事做好,下列觀點(diǎn)與上述觀點(diǎn)一致的是()。
不是當(dāng)前青年學(xué)生中普遍存在的問題有()。
踏實(shí)不是空中樓閣,要想做到工作踏實(shí),需要()。
下面關(guān)于堅(jiān)持不正確說法是()。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)隊(duì)力量需要隊(duì)員能力發(fā)揮,對(duì)此理解正確的是()。
關(guān)于“學(xué)習(xí)——內(nèi)在的財(cái)富”這句話理解錯(cuò)誤的是()。
作為大學(xué)生要培養(yǎng)創(chuàng)新能力,需做出很多努力,下面不正確說法是()。
有人說踏實(shí)的人往往目光短淺,只能在自己崗位上默默工作了,對(duì)此觀點(diǎn)認(rèn)識(shí),下列正確說法()。