當(dāng)兒童在沒有依法的具有監(jiān)護(hù)人時(shí)，承擔(dān)兜底監(jiān)護(hù)職責(zé)的是（）。

針對(duì)情緒和心理問題的留守青少年，采用個(gè)案工作，運(yùn)用行為修正模式糾正青少年不良認(rèn)知和行為。

新《未成年人保護(hù)法》新增對(duì)未成年人的兩大保護(hù)是（）。

留守青少年是指因父母或單親外出打工無法陪伴而留在戶籍所在地的青少年。

（）是性侵事件頻發(fā)的元兇。

在父母回家探親或休假的時(shí)機(jī)，運(yùn)用家庭治療模式，能夠促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)之間的相互理解與平衡，促進(jìn)在互動(dòng)過程中的反思，建立情感聯(lián)絡(luò)機(jī)制，強(qiáng)化家庭功能。

兒童主任的監(jiān)護(hù)指導(dǎo)分（）步走。

兒童主任履職的重點(diǎn)是（）。

預(yù)防兒童侵害可開展（）級(jí)預(yù)防工作。

擺脫兒童性侵害危險(xiǎn)的第一原則是（）。