單項選擇題社會化理論的代表人物是()
A.多林格
B.舒爾茨
C.伯格
D.鮑爾斯
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1.單項選擇題我國存在教育不平等的現(xiàn)象的主要原因是()
A.政治制度
B.意識形態(tài)
C.文化原因
D.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
2.單項選擇題人力資本理論的代表人物是()
A.舒爾茨
B.多林格
C.鮑爾斯
D.伯格
3.單項選擇題勞動力市場劃分理論認(rèn)為:一個人的工資水平主要取決于()
A.受教育程度
B.教育投資
C.個性品質(zhì)
D.在哪一個勞動力市場工作
4.單項選擇題從教育作用的對象上講,教育的功能表現(xiàn)為促進(jìn)個體發(fā)展和促進(jìn)()
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.社會發(fā)展
C.科學(xué)技術(shù)發(fā)展
D.文化發(fā)展
最新試題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
題型:多項選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
題型:判斷題
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題