單項選擇題不少朝代的君主都聲稱“本朝以孝治天下”,他們知道孝父母的臣民才能忠君。他們把“悌”與“孝”并列,“孝”規(guī)范家庭中縱向關系,悌則指對兄弟姐妹的橫向關系,并把“義”列在“忠”之后,提倡對朋友講義氣,為好友利益而不惜兩肋插刀。這就是帝王們把關公捧到與孔子相等的“武圣”的嚇人高度的原因。這種典型的現(xiàn)象體現(xiàn)了中國人在人際交往與溝通過程中的哪種特點()
A.關系與人情
B.面子與尊嚴
C.民族主義情節(jié)
D.內斂與含蓄
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1.單項選擇題了解現(xiàn)有員工的能力并推測出其未來將需要哪些知識和技能,從而估計出哪些員工需要在哪些方面進行培訓。換句話說,對培訓需要的確定要注意下列哪點()
A.預測要有根據(jù)
B.有預見性
C.需要調查
D.需要計劃
2.單項選擇題在職務描述中,指組織對從事一定工作活動所規(guī)定的工作名稱或工作代號,以便于對各種工作進行識別、登記、分類以及確定組織內外的各種工作關系,它是職務描述的哪個方面()
A.工作活動和工作程序
B.社會環(huán)境
C.工作名稱
D.物理環(huán)境
3.單項選擇題采取下列哪種人力資源戰(zhàn)略的企業(yè)很重團隊建設、自我管理和授權管理。企業(yè)在對員工的培訓上也較重視員工的溝通技巧、解決問題的方法、團隊工作等()
A.誘引戰(zhàn)略
B.投資戰(zhàn)略
C.參與戰(zhàn)略
D.合作戰(zhàn)略
4.單項選擇題焦點置于以硬的數(shù)據(jù)為基礎的績效結果上,先不要責怪和追究當事者個人的責任與過錯,語氣盡量不帶威脅性??己苏咭缺砻魉P心的是哪方面的績效,再說下級的實際情況與要求達到的目標間的差距;要上、下一起來找差距。這種績效考核面談的技巧是()
A.要保持雙向溝通
B.對事不對人
C.落實行動計劃
D.談具體,避一般
5.單項選擇題下列哪個階段是人力資源規(guī)劃中較具技術性的關鍵部分()
A.預測供需階段
B.調查分析階段
C.制定規(guī)劃階段
D.反饋階段
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崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
題型:單項選擇題
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題