單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，微觀層面的“為什么而教”指的是下面的哪個(gè)內(nèi)容（）。
A.分析教學(xué)內(nèi)容
B.怎樣評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果
C.分析教學(xué)的對(duì)象和教學(xué)需求
D.分析教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，微觀層面的“如何來教”指的是下面的哪個(gè)內(nèi)容（）。
A.使用什么樣的方法、策略，選擇什么樣的媒體表現(xiàn)等
B.怎樣評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果
C.分析教學(xué)的對(duì)象和教學(xué)需求
D.分析教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，微觀層面的“為誰而教”指的是下面的哪個(gè)內(nèi)容（）。
A.分析教學(xué)內(nèi)容
B.怎樣評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果
C.分析教學(xué)的對(duì)象和教學(xué)需求
D.分析教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)
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“成長(zhǎng)無法替代”，教師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察，分析，思考從而使他們自己明白事理，自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律，這體現(xiàn)的新課程理念是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“優(yōu)生學(xué)”體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理定勢(shì)對(duì)遷移（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成人修理鐘表，一邊修理一邊尋找故障原因，這屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生小唐一遇到困難就灰心喪氣，感覺前路茫茫，中途想退縮，俞老師作為小唐的老師需要重點(diǎn)培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題