A.自然物
B.自然現(xiàn)象
C.自然規(guī)律
D.社會(huì)生活
E.生產(chǎn)活動(dòng)
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A.開放性
B.靈活性
C.規(guī)范性
D.封閉性
E.統(tǒng)一性
A.目的的統(tǒng)一性
B.活動(dòng)的主體有差別
C.所獲知識(shí)的層次不同
D.知識(shí)獲得的環(huán)境有差別
E.任務(wù)的一致性
A.促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展
B.增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)
C.發(fā)展創(chuàng)造和組織才能
D.提高修養(yǎng)完善個(gè)性品質(zhì)
E.增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力
A.在課堂教學(xué)中進(jìn)行
B.參加各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、講座或討論會(huì)
C.參與教師的科研課題
D.參加各種課外小組或?qū)W術(shù)研究會(huì)
E.結(jié)合學(xué)生的學(xué)年論文或畢業(yè)論文進(jìn)行
A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益與學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一
B.正確處理基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展研究關(guān)系
C.科研與教學(xué)相互促進(jìn)
D.遵循項(xiàng)目指南與尊重自由選題相結(jié)合
E.支持青年人開拓新的研究領(lǐng)域
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()