單項選擇題（）是由美國心理學家莫雷諾在1930年提出的一種測定團體人際關系的理論和方法，將其引入學前兒童社會性發(fā)展評價之中，通過同樣的判斷，可以發(fā)現(xiàn)哪些孩子被同伴接受，哪些孩子被同伴排斥，哪些孩子處于無爭議的同伴社交地，由此了解孩子的社會行為。
A.問卷調查法
B.情境測驗法
C.社會測量法
D.自然觀察法
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1.單項選擇題焦慮--回避型依戀的兒童在游戲活動中容易（）。
A.不愿意與伙伴合作，帶有破壞性
B.探究興趣濃厚，對游戲主動認真和專注
C.對游戲不認真、不專注，并且缺乏樂趣
D.喜歡與同伴合作進行游戲，情緒愉快
2.單項選擇題（）認為兒童的心理發(fā)展既不是單純的內部成熟，也不是環(huán)境教育的直接產(chǎn)物，而是機體和環(huán)境交互作用的結果，是“通過對環(huán)境的經(jīng)驗而實現(xiàn)的”。
A.皮亞杰
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.蒙臺梭利
3.單項選擇題幼兒園教育目標中處于首要位置的是（）。
A.德
B.智
C.美
D.體
4.單項選擇題社區(qū)學前教育的特點不包括（）性。
A.區(qū)域
B.靈活
C.融合
D.針對
5.單項選擇題幼兒園教學活動的廣泛性是指（）。
A.教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式
B.教學活動中教師要時刻對幼兒進行教育
C.教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動中
D.教學活動中幼兒可以按照自己的想法來進行自由活動
最新試題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進行（）也具有重要的意義。
題型：單項選擇題
離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題