A.共同意志能力的有效性
B.政府權(quán)力的讓渡性
C.公共事務(wù)和公共利益的現(xiàn)實(shí)性
D.個(gè)體成員的自覺(jué)性
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A.治理理論
B.公民資格理論
C.社區(qū)主義理論
D.協(xié)商民主理論
A.改造社區(qū)建設(shè)社區(qū)的主要?jiǎng)恿?br/>B.促進(jìn)政府民主管理大會(huì)社區(qū)自主管理的重要途徑
C.有利于社區(qū)意識(shí)的提高、社區(qū)認(rèn)同感的增強(qiáng)
D.有助于社區(qū)問(wèn)題的解決和社區(qū)公共服務(wù)水平的提高
A.澳大利亞
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.新加坡
A.社區(qū)服務(wù)組織越來(lái)越趨向與聯(lián)合，朝著國(guó)際化方向發(fā)展
B.社區(qū)運(yùn)動(dòng)從發(fā)展中國(guó)家擴(kuò)展到全球
C.社區(qū)經(jīng)濟(jì)組織越來(lái)越趨向與聯(lián)合，朝著國(guó)際化方向發(fā)展
D.社區(qū)運(yùn)動(dòng)從發(fā)達(dá)國(guó)家擴(kuò)展到全球
A.社會(huì)生活
B.工業(yè)噪聲
C.交通噪聲
D.建筑施工噪聲
最新試題
由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。
社區(qū)居民代表大會(huì)閉會(huì)期間的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）
政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國(guó)外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）
“生活方式說(shuō)”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。
兒童游戲活動(dòng)訓(xùn)練、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練等是社區(qū)康復(fù)工作最基本的內(nèi)容。
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。
社區(qū)文化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的具體表現(xiàn)形式，是社會(huì)文化在社區(qū)中的綜合反映。