A.掌握科學(xué)的選材方法
B.精通專項業(yè)務(wù)知識和創(chuàng)新精神
C.全面的基礎(chǔ)知識
D.較強的教育管理能力
E.良好的心理素質(zhì)
F.牢固的事業(yè)心和良好的道德品質(zhì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.組建球隊
B.制定訓(xùn)練和比賽計劃
C.具體組織和指導(dǎo)訓(xùn)練過程與比賽活動
D.對運動員進行全面教育和管理
A.確定本場比賽的主力陣容
B.研究具體的攻防對策與打法
C.制定替補隊員的換人計劃
D.熟悉對手主要攻防打法和個人特點,找出對方的弱點
E.做好可能發(fā)生的應(yīng)變措施
A.助跑摸高
B.100米跑
C.20秒連續(xù)5次助跑摸高
D.800米跑
E.立定三級跳遠
F.6米×16次網(wǎng)下穿越移動
A.左右腳交替向前做跨跳練習(xí)
B.半蹲、全蹲跳起
C.高臺跳下后立即作沖刺跑練習(xí)
D.連續(xù)接扣球練習(xí)
E.連續(xù)跳躍3-5個欄架
F.跳起連續(xù)摸籃板
A.單人徒手練習(xí)
B.雙人徒手練習(xí)
C.收腹練習(xí)
D.實心球練習(xí)
E.杠鈴和壺鈴練習(xí)
最新試題
單手的球感練習(xí)鍛煉的是自己眼睛跟球的能力。
傳、墊球中保持更好的人球關(guān)系是將球保持在身體的縱軸方向。
排球比賽可配備()名司線員。
如果采用五局三勝制:當3:0或3:1時,勝隊積分(),負隊積0分;當3:2時,勝隊積分(),負隊積1分。
三人接發(fā)球陣形及變化分別是()。
站姿發(fā)球的擊球手型部位是掌根。
后排隊員能在進攻線內(nèi)起跳進攻。
背傳球后不需要及時的跟進保護。
為了提高背傳球的隱蔽性,背傳球時身體盡量后仰。
扣球動作不正確不會造成肩關(guān)節(jié)損傷。