A.組建球隊
B.制定訓(xùn)練和比賽計劃
C.具體組織和指導(dǎo)訓(xùn)練過程與比賽活動
D.對運動員進行全面教育和管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定本場比賽的主力陣容
B.研究具體的攻防對策與打法
C.制定替補隊員的換人計劃
D.熟悉對手主要攻防打法和個人特點,找出對方的弱點
E.做好可能發(fā)生的應(yīng)變措施
A.助跑摸高
B.100米跑
C.20秒連續(xù)5次助跑摸高
D.800米跑
E.立定三級跳遠
F.6米×16次網(wǎng)下穿越移動
A.左右腳交替向前做跨跳練習
B.半蹲、全蹲跳起
C.高臺跳下后立即作沖刺跑練習
D.連續(xù)接扣球練習
E.連續(xù)跳躍3-5個欄架
F.跳起連續(xù)摸籃板
A.單人徒手練習
B.雙人徒手練習
C.收腹練習
D.實心球練習
E.杠鈴和壺鈴練習
A.體能訓(xùn)練必須全面安排
B.系統(tǒng)科學(xué)安排體能訓(xùn)練得比重
C.處理好與技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的關(guān)系
D.合理安排體能訓(xùn)練的時間和運動負荷
E.加強體能訓(xùn)練的針對性
F.體能訓(xùn)練的方法手段要多樣化
最新試題
為了提高背傳球的隱蔽性,背傳球時身體盡量后仰。
第二裁判員的賽前工作包括()。
“三人接發(fā)球及其進攻陣形”站位中,二傳在前排時,有()站位。
首輪輪轉(zhuǎn)之后,應(yīng)由站在二號位的隊友去發(fā)球。
扣球時等球下落到合適的高度再發(fā)力擊球是正確的。
“三人接發(fā)球及其進攻陣形”站位中,二傳在后排時,有()站位。
三人接發(fā)球陣形及變化分別是()。
扣球動作不正確不會造成肩關(guān)節(jié)損傷。
自由人在前排時只能采用墊球方式擊球。
站姿發(fā)球的擊球手型部位是掌根。