判斷題學(xué)前兒童的“讀”主要是“圖畫書閱讀”。
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1.判斷題學(xué)前兒童的“寫”主要是“寫字”
2.單項選擇題幼兒最先獲得的詞匯都是日常生活中常見的名詞和動詞,這是因為()。
A.幼兒的語言學(xué)習(xí)是在自然成熟的結(jié)果
B.幼兒通過對他人的模仿來學(xué)習(xí)語言
C.幼兒在社會交往互動中學(xué)習(xí)語言
D.幼兒通過自我反省來學(xué)習(xí)語言
3.單項選擇題幼兒通過對他人的模仿來學(xué)習(xí)與發(fā)展語言,反映的是哪位心理學(xué)家的觀點?()
A.格賽爾
B.華生
C.皮亞杰
D.維果斯基
4.單項選擇題2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,其掌握詞匯類型的的先后順序通常是()。
A.動詞,名稱,形容詞
B.動詞,形容詞,名稱
C.名稱,動詞,形容詞
D.形容詞,動詞,名詞
5.單項選擇題1.5-2歲左右的兒童使用的句子主要是()。
A.單詞句
B.電報句
C.完整句
D.復(fù)合句
最新試題
在詩歌和散文詩仿編活動中,可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動,也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索,引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求()。
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童談話活動中,選擇話題時,要注意話題的()
題型:多項選擇題
我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來表述目標(biāo)。
題型:判斷題
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)?()
題型:單項選擇題
文學(xué)作品繞口令活動的設(shè)計與組織的導(dǎo)入有很多種方法,例如:()。
題型:多項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括()
題型:多項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型:判斷題
從()來看,談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談,而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識的憑借物進行。
題型:單項選擇題
3-6歲學(xué)前兒童語法的發(fā)展特點包括:()
題型:多項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話,同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是()。
題型:單項選擇題