良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

早操前，保育師要做好“三清”工作，不包括以下（）。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

健康的情緒管理是智力活動的（）

精細運動也就是小肌肉運動，主要是指對嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。

加強幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運動量小一點，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應(yīng)的過程，活動中（）以達到鍛煉的目的。

根據(jù)體弱兒個性特點，適當(dāng)（）運動量，保證幼兒健康。

整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進行的。

情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的（）知識。