A.調(diào)查的目的
B.調(diào)查內(nèi)容
C.調(diào)查結(jié)果
D.調(diào)查報(bào)告的讀者對(duì)象
E.調(diào)查報(bào)告的主要用途
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A.普通調(diào)查報(bào)告中往往更強(qiáng)調(diào)對(duì)調(diào)查結(jié)果的描述、說明和應(yīng)用,學(xué)術(shù)研究報(bào)告對(duì)調(diào)查的方法、過程及工具更關(guān)心
B.普通調(diào)查報(bào)告的語言往往也更加大眾化;學(xué)術(shù)研究報(bào)告及學(xué)位論文則往往需要運(yùn)用各學(xué)科的理論、概念、專業(yè)術(shù)語等
C.普通調(diào)杳報(bào)告對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的描述和分析也沒有十分定型的格式;學(xué)術(shù)研究報(bào)告在形式上也有較固定、嚴(yán)格的格式,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)
D.普通調(diào)查報(bào)告更多地采取直觀的方式進(jìn)行說明
E.學(xué)術(shù)研究報(bào)告的論述語言也要求更加嚴(yán)密
A.了解社會(huì)情況
B.分析社會(huì)問題
C.制定社會(huì)政策
D.開展社會(huì)工作
E.檢驗(yàn)構(gòu)造理論
A.導(dǎo)言
B.結(jié)果
C.討論
D.小結(jié)
A.導(dǎo)言
B.方法
C.結(jié)果
D.討論
A.直接陳述調(diào)查的對(duì)象或調(diào)查的問題
B.以某種結(jié)論式的語言或判斷句作為標(biāo)題
C.以提問的形式作標(biāo)題
D.雙標(biāo)題的形式,即主標(biāo)題和副標(biāo)題形式
最新試題
屬于統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究設(shè)計(jì)階段的任務(wù)有:()。
“所有的天鵝都是白的”是一個(gè)()。
在一項(xiàng)描述性研究的調(diào)查方案當(dāng)中,應(yīng)該首先明確以下幾個(gè)問題:()。
抽取不同的企業(yè)來調(diào)查所有制形式與工人的生產(chǎn)積極性之間的關(guān)系,屬于()。
在實(shí)地研究當(dāng)中,可以得到哪些資料:()。
早期的研究性調(diào)查是從美國社會(huì)學(xué)的()開始的。
在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學(xué)意愿”這個(gè)假設(shè)當(dāng)中,變量之間的關(guān)系是()。
1976年,前蘇聯(lián)出版的()一書中把社會(huì)指標(biāo)確定為對(duì)社會(huì)過程進(jìn)行質(zhì)量和數(shù)量的概括。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)行的一些比較著名的社會(huì)調(diào)查有:()。
把社會(huì)調(diào)查報(bào)告中的研究成果應(yīng)用到實(shí)踐領(lǐng)域或理論領(lǐng)域的方式主要有:()。