雙軌學(xué)制中的“雙軌”指的是大學(xué)中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)一職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)。

下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。

我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）

某學(xué)制作為中國教育史上第一個(gè)資產(chǎn)階級性質(zhì)的學(xué)制，其內(nèi)容主要包括改學(xué)堂為學(xué)校，廢除尊孔讀經(jīng)，取消進(jìn)士出身獎(jiǎng)勵(lì)，確定婦女的受教育權(quán)利和男女同校制度，同時(shí)籌辦各級女子學(xué)校等。該學(xué)制是（）。

1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。

關(guān)于美國單軌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。

現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作的能力。

構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出的重要目標(biāo)，這種學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建體現(xiàn)了（）理念。

我國現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實(shí)行學(xué)年制管理。

學(xué)制受一定社會(huì)的文化素影響。下列表述不正確的是（）。