判斷題從性質(zhì)來講,德育和美育都作用于人的精神,都引導(dǎo)青少年去追求人生的意義和價(jià)值,都屬于人文教育。
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馬克思從《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)--哲學(xué)手稿》開始()。
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人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的建立必定以()。
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西方美學(xué)古典形態(tài)的美學(xué)研究主要是()。
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