多項(xiàng)選擇題居民接受正規(guī)教育機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)有()

A.某一教育階段的總?cè)雽W(xué)率
B.凈入學(xué)率
C.萬(wàn)人擁有公共圖書(shū)館藏書(shū)量和報(bào)紙流通量
D.每千人擁有計(jì)算機(jī)數(shù)量


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1.多項(xiàng)選擇題居民生活質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)有()

A.PQLI(生活質(zhì)量指數(shù))
B.ASHA(綜合評(píng)價(jià)指標(biāo))
C.基尼系數(shù)
D.恩格爾系數(shù)

2.多項(xiàng)選擇題為了提高國(guó)民幸福指數(shù),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展只能是努力追求一高兩低,即()

A.國(guó)民生產(chǎn)總值高
B.收入增長(zhǎng)率高
C.通貨膨脹率低
D.失業(yè)率低

4.多項(xiàng)選擇題人力資源質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)有()

A.成人文盲率和成人識(shí)字率
B.萬(wàn)人擁有大學(xué)畢業(yè)生數(shù)
C.平均受教育年限
D.青年人口文盲率和識(shí)字率

5.多項(xiàng)選擇題人口性別構(gòu)成是指特定人口總體中()之間的比例。

A.男性人口
B.女性人口
C.總?cè)丝?br/>D.常住人口

最新試題

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。

題型:判斷題

以下能夠改變一國(guó)的人口數(shù)量和構(gòu)成人口的社會(huì)遷移的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()

題型:判斷題

社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。

題型:判斷題

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。

題型:判斷題

如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題