試述小學(xué)語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一？

小學(xué)生口語交際能力發(fā)展的最佳期是學(xué)齡期開始10年內(nèi)。

簡述作為小學(xué)語文教師的獨(dú)特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？

學(xué)生在毫無相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)和知識的情境下學(xué)習(xí)字音，也能以音傳義。

試論述小學(xué)作文教學(xué)方法中的分格訓(xùn)練法？