小學教師資格小學綜合素質綜合練習單項選擇題每日一練(2020.04.01)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此，他可以爭取的法律救濟途徑是（）

2 下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是()

3 小飛是小學二年級學生.因為某種原因未能按時完成作業(yè)，所以在早讀課時抄同學的作業(yè)，被張老師叫到了辦公室，張老師應該（）。

4 對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而是請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法，突出體現(xiàn)了周老師具有（）

5 某學校在入學招生時采取智力測驗的方式篩選學生．年滿六周歲的小威在測試中成績不佳，學校拒絕接收其入學，對此表述正確的是（）。