今天，萱萱是公共汽車的小司機，她見自己車上沒有乘客，就大聲嚷道："快來乘車，我要開到動物園去了。''此時，娃娃家的媽媽推著娃娃來乘車，剛想上車，佳佳走來對娃娃家媽媽說："這輛車不能乘，沒有消過毒。"萱萱聽到了，連忙從座位上站起來，跑到積木箱前拿出一塊綠色圓形積木，告訴他們： "我這輛車已經(jīng)消過毒了，這是消過毒的標記。"經(jīng)她這么一說，佳佳和娃娃家的媽媽都乘上了這輛公共汽車，萱萱的臉上露出了笑容。 問題： 結合上面的材料說明游戲對幼兒發(fā)展的重要意義。
一天，在幼兒園游戲時，我們開展了各種各樣的區(qū)角游戲活動。在玩"醫(yī)院"游戲時，幾個小朋友為扮演的角色發(fā)生了爭執(zhí)，妞妞說："我想當醫(yī)生，給病人看病。"恒恒也吵著說："不不，我也要當醫(yī)生。"蓉蓉和恒恒還爭著搶起位置來。我覺得恒恒平時有些調皮，自控能力差，便讓他擔任"掛號"的工作。恒恒顯得很不情愿，但他還是當起了"掛號"員。由于很少有"病人"來掛號看病，恒恒顯得無所事事。 問題： 這位教師的做法恰當嗎?應該怎么做?
